Abbiamo giocato con gli animali della fattoria inglese.
Abbiamo imparato come si chiamano, di che colore sono e che voce hanno.
PIG
COW
DUCK
HORSE
DONKEY
CHICKEN
Anno scolastico 2007-08 in classe Prima, a.s. 2008-09 in classe Seconda, a.s.2009-10 in classe Terza; a.s. 2010-11 in classe Quarta; a.s. 2011-12 in classe Quinta.
Dopo avere fatto i disegni e parlato di quello che ci piace di noi, le maestre ci hanno fatto lavorare su quello che non ci piace di noi.Disegnare un simbolo su un cartello sembra a tutti proprio una buona idea, perciò decidiamo di realizzarla. Abbiamo fatto così:
-ogni bambino ha disegnato un simbolo adatto;
Abbiamo tante unità sciolte.....
....e vogliamo cambiarle con queste decine
Questi sono i banchieri delle decine...e questi sono i proprietari delle unità sciolte.
- Buongiorno signori banchieri delle decine.
- Certo, volentieri....ma prima controlliamo se sono proprio tutte... vediamo... 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10! Va bene, il cambio si può fare. Noi ti diamo una decina in cambio delle tue 10 unità sciolte.




8) Eh sì!
Grande soddisfazione per questo divertente e bel lavoro!
Ieri studiando scienze abbiamo raccolto molte ghiande nel cortile, e oggi le abbiamo usate per fare matematica.
Abbiamo formato ben 7 decine (da) e sono rimaste 9 unità sciolte (u).



ATTENZIONE: anche una piccola quantità di questi rifiuti rende tutto il resto NON RICICLABILE

2. Dentro le gemme si sono formate le foglioline .
3. Quando le foglioline erano pronte, le gemme si sono aperte piano piano e le foglioline si sono stese all’aria.

